EL BLOG DE TERCERO Y CUARTO

Un día, Gabriela, profe de Secundaria, vino a clase a contarnos la historia del Cid. Jugamos a un juego de preguntas después de ver un video.  Después decidimos hacer 8 dibujos que juntos formaban su vida. Cuando los terminamos, los fuimos a presentar a primero y a segundo de la ESO. Aquí podéis ver cómo nos quedó nuestro trabajo: Lucas S. (4ºP)

Empezamos a estudiar el tema de los sentidos. Hicimos trabajos en grupos sobre los cinco sentidos y también algunos pósters. Utilizamos cartulinas, calcamos algunas cosas en papel cebolla, buscamos la información en libros y en nuestras casas. Fuimos a 2º de Primaria a presentar los trabajos, después de hacerlo en clase. Cada grupo inventó un juego sobre el sentido que habían hecho, como por ejemplo: -           El gusto: adivinar en qué parte de la lengua estaban los distintos sabores y cuáles eran las partes de la boca (lengua, dientes, papilas gustativas, etc.) -           El olfato: tenían que oler tres cosas (ajo, mandarina y pegamento) y adivinar qué era con un antifaz puesto. -           El tacto: Había una caja con agujeros donde teníamos que meter la mano y adivinar qué había dentro (un estuche, lápices, tizas…) -    ...

En el día de la amistad lo primero que hicimos fue hacer una actividad en inglés; iba de que hacíamos unos equipos y a mí me tocó con Lucas S, Raquel, Rubén, Jorge, Dani y Juan. Entonces nos hacían una foto y poníamos palabras como contenta, pero en inglés. Luego nos dieron unas cartas los de 4º con adjetivos sobre ellos y en el recreo teníamos que encontrarlos. Y a mí me tocó Pablo Barroso, luego nos intercambiamos los regalos: nuestro regalo era una caja y una pulsera, y ellos nos regalaron un bote con colores. (Extraído del libro de recuerdos de Lucas G.)

Con el inicio de trimestre viene el inicio de nuevo proyecto en 4º de primaria. En este proyecto jugaremos a ser una agencia de viajes. ¿Como hemos llegado a esto? Mónica nos dijo qué contenidos vamos a estudiar este trimestre y con ello algunos nos pusimos a pensar ideas para proponer un proyecto en el que pudiéramos trabajar los números decimales, el dinero, el tiempo, los ecosistemas, el clima, la materia, los minerales, la geografía... ¡Había casi de todo! Unos días después, cuando ya habíamos pensado nuestra propuesta la presentamos en clase y votamos a la elegida entre todos: Sería una agencia de viajes. ¿Y ahora qué? Debíamos ponerle un nombre, y entre todos elegimos: V.L.P (Viajes Los Peñascales), aunque la elección estuvo muy reñida con la propuesta PAPOL. Todo negocio necesita un logo por lo que nos pusimos manos a la obra. Dejamos pasar unos días y de nuevo, se presentaron los candidatos en clase, entre todos fuimos viendo cuál nos podría representar mejor ...