EL BLOG DE TERCERO Y CUARTO

27/09/2019. Fuimos 3ºP y 4ºP a la Pedriza. Fuimos en autobús y p aramos antes de subir a la montaña en el centro de visitantes de la Pedriza. Luego nos subió el autobús a la montaña. Fuimos a la montaña y tuvimos que andar unos kilómetros para llegar a un sitio con sombra y al encontrarlo cada uno de nosotros fuimos a comer y luego hicimos una guerra de palos e hicimos unas cabañas. Algo gracioso que vimos es que un conductor estaba durmiendo en el maletero del autobús. Nos lo pasamos muy bien. 3º Primaria

El lunes 1 de abril de 2019 fuimos a las olimpiadas de las Rozas, fuimos con cuarto en un autobús. También cogimos dos bocadillos y una botella e íbamos  mezclados. Podíamos elegir en qué queríamos competir, había balón prisionero, baloncesto, pádel, fútbol, atletismo y cross, aunque podíamos elegir otros deportes en los que participar. Nos lo pasamos muy bien pero algunos un poco menos porque habían perdido. Competíamos contra treinta y algo colegios de las Rozas.  Entonces era difícil ganar por lo que aprendimos que lo importante era participar en vez de ganar, y así nos sentimos mucho mejor.                                  (3º Primaria) El 1 de abril 3º y 4º fuimos a las olimpiadas. Yo participé en tres cosas que fueron: velocidad y cross con Juana y fondo con Daniela. Al principio del día estuvimos "...

El 28 de febrero celebramos carnaval. lo primero que hicimos fue hacernos fotos individuales y la clase entera. La primera actividad fue la batucada, salimos al campo de fútbol. No fue muy guay. Después los de secundaria nos hicieron unos juegos, pero no nos dio tiempo a jugar a todos. Después de comer fuimos al auditorio, allí los de tercero cantaron una canción y nos contaron un cuento. Nosotros hicimos una obra que no sabíamos de qué trataba, Miguel iba contando y nosotros actuábamos. Después salió quinto,que hicieron unas mini-obras y sexto hizo una búsqueda del tesoro. Después quemamos la sardina, molo mucho, pero la sardina era un poco pequeña. Lucía y Gala 4ºP NUESTROS DISFRACES NUESTRA OBRA IMPROVISADA

Primero tuvimos Mates y fue un día normal. Después del recreo fuimos al auditorio y allí cantamos una canción en inglés que se llama "Count on me" y los de tercero cantaron "You got a friend in me" y nosotros les enseñamos la coreografía. Luego los de tercero tenían que decir cómo habían adivinado quién era su amigo invisible, porque nosotros les escribimos unas cartas anónimas describiéndonos. Después nos intercambiamos los regalos: nosotros les hicimos un llavero con su nombre y ellos nos dieron un juguete que era una rana que tenías que encestar una mosca dentro. ( Rosa y Alejandro 4ºP) El día 14 de febrero fuimos al auditorio con 4ºP porque era el día de la amistad. La amistad es una celebración muy importante para nosotros porque si no tenemos amigos estaríamos muy tristes y nos sentiríamos solos. Los de 4ºP nos hicieron una carta describiéndose a ellos mismos y nosotros teníamos que adivinar quienes eran. 4ºP nos regaló un llavero con nuestro nombr...

El dia de la paz fuimos al auditorio. Luján nos contó cosas sobre Gandhi y luego Lucía nos leyó un poco de su libro de Gandhi. Salimos al campo grande de fútbol a pintar el suelo con tizas y pintamos: flores, signos de la paz, palomas, escribimos paz...  También hicimos un mural con ladrillos dibujados por nosotros.  Los alumnos ayudantes nos enseñaron un cartel que habían hecho y nos recordaron qué eran los alumnos ayudantes. Juan y Lucía (4ºP)

“No se olvida lo que se muere, se muere lo que se olvida”.   Esta frase significa que cuando alguien se muere si lo recordamos, su alma sigue viva y no lo olvidaremos. Esta frase viene de un cuento que se titula “Cipariso” y habla sobre la muerte de los animales que cuidamos. Rallitas llegó el 8 de septiembre de 2016. El 23 de enero de 2019 bajamos al huerto para hacerle un funeral y darle un último adiós. La cambiábamos   todos los viernes. La metíamos en su bola mientras que limpiábamos su jaula. Me acuerdo cuando a Valentina se le subió por la manga de su camiseta y cuando era pequeña se escondía por la clase y no la encontrábamos. ¡Era muy divertido! Nunca la olvidaremos porque fue nuestro primer animal en la clase y la recordaremos siempre.   Te queremos Rallitas. La clase de 3º.

Un día, Gabriela, profe de Secundaria, vino a clase a contarnos la historia del Cid. Jugamos a un juego de preguntas después de ver un video.  Después decidimos hacer 8 dibujos que juntos formaban su vida. Cuando los terminamos, los fuimos a presentar a primero y a segundo de la ESO. Aquí podéis ver cómo nos quedó nuestro trabajo: Lucas S. (4ºP)

En 3º de Primaria, cada mañana hacemos una relajación. Nos gusta mucho empezar el día así. También a veces, lo hacemos después de algún recreo. Es nuestro momento del día porque nos concentramos en nuestro cuerpo, nuestra respiración y es un momento para estar solos. Nos lo hace nuestra profe María o pone una meditación guiada.   El primer paso es cerrar los ojos y respirar. El segundo paso es la relajación que nos lleva a algunos paisajes bonitos. El tercer paso es cuando María nos pone la mano en la cabeza para relajarnos y sentimos calorcito. Por último, abrimos los ojos muy despacio y ya tranquilos o tranquilas podemos seguimos con lo que estábamos haciendo mucho más tranquilos y descansados. Por Zoe y Martina.

El lema de la semana es una frase para motivarnos. Cada semana, por sorteo, uno de la clase busca un lema. Después, lo trae a clase, lo presenta y cuenta lo que significa. Luego lo escribimos y lo colgamos para poder tenerlo a la vista. Los lemas motivadores que hemos traido hasta el momento son: "Al crecer descubres que tienes dos manos: una para ayudarte a ti mismo y otra para ayudar a los demás" (Audrey Hepburn, actriz) "Nunca dejes de creer" (Anónimo) "Piensa, cree, sueña y atrévete" (Anónimo) “Todo sueño tiene un comienzo” (Anónimo) “No tengo todo lo que quiero, pero quiero todo lo que tengo y así soy muy feliz” (Anónimo) “Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para entrar en el bello mundo del saber” (Albert Einstein, científico)   “Si las cosas te van mal, no te vayas con ellas” (Elvis Presley, cantante)   “Nunca juzgues a otra persona sin haber caminado al menos 1 kilómetro con sus zapatos.” (Anónimo...

EL BINGO DE LOS AMIGOS    Hace una semana hicimos un juego con 3º en el campo de baloncesto: El bingo de los amigos.  Nos juntamos todos para conocer a los nuevos compañeros de blog. El juego trata de que hay un papel con preguntas y hay que   buscar a una persona que le guste o que tenga esa cualidad o cosa. Y cuando lo encontramos nos firman y cuando firman todas las preguntas lo comprobamos y si lo tiene bien gana. Nos lo pasamos muy bien. Alejandro y Gala 4º Primaria

Hemos  hecho un regalo para los padres y madres de talleres para agradecerles el esfuerzo que han hecho en este curso. El regalo se hace de la siguiente manera: hemos cogido un cartón y lo hemos cortado con forma de marco, después lo hemos recubierto de papel aluminio y lo  hemos pintado.                                        Mario y Lucas G.

Ya os hablamos del proyecto en el que estamos trabajando en 4º de primaria, nuestra agencia de viajes VLP. Con este vídeo podréis ver algunas actividades relevantes relacionadas con el proyecto global del cole "Comunicantes"  que nuestra agencia ha llevado a cabo en este tiempo. Si os gusta animaos a dejarnos comentarios y darnos algún "like".

En un corcho hemos colgado unos carteles que tienen escritos buenos recuerdos para empezar el día. Por ejemplo: "Hoy voy a conseguir todo lo que me proponga", "juntos somos la pera limonera", "No hay nada imposible"... Estos recuerdos a veces los leemos al empezar el día y nos ayuda mucho.          

En la clase tenemos un rincón dónde nos juntamos para resolver los conflictos cuando somos pocos implicados. Este rincón se llama "Cara a cara". En él tenemos que hablar con respeto, calmados y cuando estemos dispuestos a solucionar el conflicto.

Nos gusta recibir información de distintas fuentes, por eso de vez en cuando, vienen padres, profes, etc. para explicarnos cosas que estamos trabajando. Por ejemplo: Enrique vino a enseñarnos cosas sobre los minerales, Belén (la madre de Marcos) vino a enseñarnos los tipos de energía solar, Cristina (la madre de Mateo G.) vino a enseñarnos cosas sobre el cuerpo humano, nos trajo una parte de la caja torácica; Silvia es una profe y madre del cole, vino dos veces a enseñarnos cosas: la primera nos enseño la historia del teatro, y la segunda vino a darnos una clase de fotografía. Marcela y Ainhoa vinieron varias semanas a darnos un taller sobre la inteligencia emocional y, ahora Lena (una madre del cole) nos está dando un taller sobre FUNFINANCE con los que nos enseña sobre economía.

Este año  en los talleres se está haciendo un taller musical. Cada grupo de talleres va componiendo su propia canción, desde la letra, música... y la graban después. Javier, el padre que hace este taller, trae cada día el equipo y los instrumentos que vamos a tocar. En esta actividad cada canción quiere comunicar un mensaje sobre lo que nos preocupa o sobre lo que queremos concienciar. Queremos darle las gracias a Javier y a Loli, los padres que hacen este taller posible. Tendréis pronto noticias de nuestro disco.

Para que haya una buena comunicación es imprescindible que el ambiente sea el adecuado. Las sillas de nuestra clase, hacían demasiado ruido. Y decidimos poner pelotas de tenis o de pádel. Os preguntareis, si funciono, pues la respuesta es….SI. Primero las ‘’coleccionamos’’, luego las cortamos con un cúter de manera que se pudiera meter la pata dentro de la pelota. Después llevamos pelotas a otras clases y les enseñamos para qué las utilizamos,se las dejamos instaladas en sus sillas y ahora están todos encantados.

Hemos recibido dos visitas de formación para todos los agentes de VLP VIAJES. Han sido sobre la energía   solar y la mineralogía. Belén, la madre de nuestro compañero Marcos, nos estuvo enseñando los dos tipos de energía solar: la energía térmica y la fotovoltaica. Belén nos hizo un power point y   también   salimos al patio hacer un experimento con una célula solar. Enrique, profe del cole, nos enseñó sobre mineralogía trayendo minerales y explicando lo que eran y cómo se formaban. Y atendiendo todas nuestras preguntas. Mónica nos dio una hoja para apuntar todo lo interesante que contaba Enrique, ¡algunos hicieron hasta dos hojas! Como veis, en nuestra agencia estamos muy bien preparados para realizar los pedidos de nuestros clientes con la mayor profesionalidad posible.

Empezamos a estudiar el tema de los sentidos. Hicimos trabajos en grupos sobre los cinco sentidos y también algunos pósters. Utilizamos cartulinas, calcamos algunas cosas en papel cebolla, buscamos la información en libros y en nuestras casas. Fuimos a 2º de Primaria a presentar los trabajos, después de hacerlo en clase. Cada grupo inventó un juego sobre el sentido que habían hecho, como por ejemplo: -           El gusto: adivinar en qué parte de la lengua estaban los distintos sabores y cuáles eran las partes de la boca (lengua, dientes, papilas gustativas, etc.) -           El olfato: tenían que oler tres cosas (ajo, mandarina y pegamento) y adivinar qué era con un antifaz puesto. -           El tacto: Había una caja con agujeros donde teníamos que meter la mano y adivinar qué había dentro (un estuche, lápices, tizas…) -    ...

Con el inicio de trimestre viene el inicio de nuevo proyecto en 4º de primaria. En este proyecto jugaremos a ser una agencia de viajes. ¿Como hemos llegado a esto? Mónica nos dijo qué contenidos vamos a estudiar este trimestre y con ello algunos nos pusimos a pensar ideas para proponer un proyecto en el que pudiéramos trabajar los números decimales, el dinero, el tiempo, los ecosistemas, el clima, la materia, los minerales, la geografía... ¡Había casi de todo! Unos días después, cuando ya habíamos pensado nuestra propuesta la presentamos en clase y votamos a la elegida entre todos: Sería una agencia de viajes. ¿Y ahora qué? Debíamos ponerle un nombre, y entre todos elegimos: V.L.P (Viajes Los Peñascales), aunque la elección estuvo muy reñida con la propuesta PAPOL. Todo negocio necesita un logo por lo que nos pusimos manos a la obra. Dejamos pasar unos días y de nuevo, se presentaron los candidatos en clase, entre todos fuimos viendo cuál nos podría representar mejor ...