EL BLOG DE TERCERO Y CUARTO

27/09/2019. Fuimos 3ºP y 4ºP a la Pedriza. Fuimos en autobús y p aramos antes de subir a la montaña en el centro de visitantes de la Pedriza. Luego nos subió el autobús a la montaña. Fuimos a la montaña y tuvimos que andar unos kilómetros para llegar a un sitio con sombra y al encontrarlo cada uno de nosotros fuimos a comer y luego hicimos una guerra de palos e hicimos unas cabañas. Algo gracioso que vimos es que un conductor estaba durmiendo en el maletero del autobús. Nos lo pasamos muy bien. 3º Primaria

Nos dijeron que íbamos a hacer una actividad con unos chicos con distintas capacidades y teníamos muchas dudas y estábamos algo nerviosos. Los alumnos de 4º de la ESO hicieron unos trabajos para contarnos las distintas discapacidades que existían y para enseñarnos fotos de cuando ellos hicieron la actividad. Después grabamos un vídeo para presentarnos y enseñarles un poco el colegio y después ellos también nos enviaron un video de su colegio. Al conocerles un poco más, seguíamos nerviosos porque no sabíamos si íbamos a entenderles. El día 3 de Abril fuimos a escalar al rocódromo Sputnik con ellos y con los de 4º de la ESO. Fuimos cada uno en su autobús y nos juntamos allí, donde nos separamos en 4 grupos entremezclados y cada uno hacíamos una actividad diferente e íbamos rotando. Había dos plantas e hicimos esas actividades: un juego de cooperación con una tirolina, escalamos solos con autoasegurador, escalamos asegurándonos unos a otros e hicimos bulder (escalar en bajo sin cuerd...

Primer día de granja Hemos llegado con muchas ganas y energía esta mañana y, aunque parecía que el tiempo no nos iba a acompañar, enseguida ha escampado y hemos podido disfrutar a tope. Nuestras clases se han dividido en 3 grupos: suricatos, coyotes y muflones. Hemos ido a las habitaciones a dejar nuestras cosas y ya hemos ido a ver a los primeros animales antes de parar para comer y coger fuerzas para la tarde. Ya después de comer hemos ido de excursión al campo a dar de comer a jabalíes, ciervos, gamos y muflones, además de aprender cosas sobre la flora autóctona. Tras el paseo, hemos merendado y tenido un poco de tiempo libre y ya nos hemos ido a hacer talleres y otras actividades. Ahora iremos a cenar y por la noche haremos juegos con linternas. Luego nos iremos a descansar. Os seguiremos contando cosas y enseñando fotos mañana.

El lunes 1 de abril de 2019 fuimos a las olimpiadas de las Rozas, fuimos con cuarto en un autobús. También cogimos dos bocadillos y una botella e íbamos  mezclados. Podíamos elegir en qué queríamos competir, había balón prisionero, baloncesto, pádel, fútbol, atletismo y cross, aunque podíamos elegir otros deportes en los que participar. Nos lo pasamos muy bien pero algunos un poco menos porque habían perdido. Competíamos contra treinta y algo colegios de las Rozas.  Entonces era difícil ganar por lo que aprendimos que lo importante era participar en vez de ganar, y así nos sentimos mucho mejor.                                  (3º Primaria) El 1 de abril 3º y 4º fuimos a las olimpiadas. Yo participé en tres cosas que fueron: velocidad y cross con Juana y fondo con Daniela. Al principio del día estuvimos "...

El 28 de febrero celebramos carnaval. lo primero que hicimos fue hacernos fotos individuales y la clase entera. La primera actividad fue la batucada, salimos al campo de fútbol. No fue muy guay. Después los de secundaria nos hicieron unos juegos, pero no nos dio tiempo a jugar a todos. Después de comer fuimos al auditorio, allí los de tercero cantaron una canción y nos contaron un cuento. Nosotros hicimos una obra que no sabíamos de qué trataba, Miguel iba contando y nosotros actuábamos. Después salió quinto,que hicieron unas mini-obras y sexto hizo una búsqueda del tesoro. Después quemamos la sardina, molo mucho, pero la sardina era un poco pequeña. Lucía y Gala 4ºP NUESTROS DISFRACES NUESTRA OBRA IMPROVISADA

Primero tuvimos Mates y fue un día normal. Después del recreo fuimos al auditorio y allí cantamos una canción en inglés que se llama "Count on me" y los de tercero cantaron "You got a friend in me" y nosotros les enseñamos la coreografía. Luego los de tercero tenían que decir cómo habían adivinado quién era su amigo invisible, porque nosotros les escribimos unas cartas anónimas describiéndonos. Después nos intercambiamos los regalos: nosotros les hicimos un llavero con su nombre y ellos nos dieron un juguete que era una rana que tenías que encestar una mosca dentro. ( Rosa y Alejandro 4ºP) El día 14 de febrero fuimos al auditorio con 4ºP porque era el día de la amistad. La amistad es una celebración muy importante para nosotros porque si no tenemos amigos estaríamos muy tristes y nos sentiríamos solos. Los de 4ºP nos hicieron una carta describiéndose a ellos mismos y nosotros teníamos que adivinar quienes eran. 4ºP nos regaló un llavero con nuestro nombr...

El dia de la paz fuimos al auditorio. Luján nos contó cosas sobre Gandhi y luego Lucía nos leyó un poco de su libro de Gandhi. Salimos al campo grande de fútbol a pintar el suelo con tizas y pintamos: flores, signos de la paz, palomas, escribimos paz...  También hicimos un mural con ladrillos dibujados por nosotros.  Los alumnos ayudantes nos enseñaron un cartel que habían hecho y nos recordaron qué eran los alumnos ayudantes. Juan y Lucía (4ºP)

Un día, Gabriela, profe de Secundaria, vino a clase a contarnos la historia del Cid. Jugamos a un juego de preguntas después de ver un video.  Después decidimos hacer 8 dibujos que juntos formaban su vida. Cuando los terminamos, los fuimos a presentar a primero y a segundo de la ESO. Aquí podéis ver cómo nos quedó nuestro trabajo: Lucas S. (4ºP)

El lema de la semana es una frase para motivarnos. Cada semana, por sorteo, uno de la clase busca un lema. Después, lo trae a clase, lo presenta y cuenta lo que significa. Luego lo escribimos y lo colgamos para poder tenerlo a la vista. Los lemas motivadores que hemos traido hasta el momento son: "Al crecer descubres que tienes dos manos: una para ayudarte a ti mismo y otra para ayudar a los demás" (Audrey Hepburn, actriz) "Nunca dejes de creer" (Anónimo) "Piensa, cree, sueña y atrévete" (Anónimo) “Todo sueño tiene un comienzo” (Anónimo) “No tengo todo lo que quiero, pero quiero todo lo que tengo y así soy muy feliz” (Anónimo) “Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para entrar en el bello mundo del saber” (Albert Einstein, científico)   “Si las cosas te van mal, no te vayas con ellas” (Elvis Presley, cantante)   “Nunca juzgues a otra persona sin haber caminado al menos 1 kilómetro con sus zapatos.” (Anónimo...

El buzón lo utilizamos para meter cartas a nuestros  compañeros o nuestro profesor. No podemos presentar quejas o insultos, podemos mandar a nuestros amigos/as o profesores cartas, dibujos, etc.  El buzón está hecho de madera. Antes era una caja de puros que hemos reutilizado. Lo abrimos y leemos al final de cada semana.

EL BINGO DE LOS AMIGOS    Hace una semana hicimos un juego con 3º en el campo de baloncesto: El bingo de los amigos.  Nos juntamos todos para conocer a los nuevos compañeros de blog. El juego trata de que hay un papel con preguntas y hay que   buscar a una persona que le guste o que tenga esa cualidad o cosa. Y cuando lo encontramos nos firman y cuando firman todas las preguntas lo comprobamos y si lo tiene bien gana. Nos lo pasamos muy bien. Alejandro y Gala 4º Primaria

Ya os hablamos del proyecto en el que estamos trabajando en 4º de primaria, nuestra agencia de viajes VLP. Con este vídeo podréis ver algunas actividades relevantes relacionadas con el proyecto global del cole "Comunicantes"  que nuestra agencia ha llevado a cabo en este tiempo. Si os gusta animaos a dejarnos comentarios y darnos algún "like".

En un corcho hemos colgado unos carteles que tienen escritos buenos recuerdos para empezar el día. Por ejemplo: "Hoy voy a conseguir todo lo que me proponga", "juntos somos la pera limonera", "No hay nada imposible"... Estos recuerdos a veces los leemos al empezar el día y nos ayuda mucho.          

En la clase tenemos un rincón dónde nos juntamos para resolver los conflictos cuando somos pocos implicados. Este rincón se llama "Cara a cara". En él tenemos que hablar con respeto, calmados y cuando estemos dispuestos a solucionar el conflicto.

Nos gusta recibir información de distintas fuentes, por eso de vez en cuando, vienen padres, profes, etc. para explicarnos cosas que estamos trabajando. Por ejemplo: Enrique vino a enseñarnos cosas sobre los minerales, Belén (la madre de Marcos) vino a enseñarnos los tipos de energía solar, Cristina (la madre de Mateo G.) vino a enseñarnos cosas sobre el cuerpo humano, nos trajo una parte de la caja torácica; Silvia es una profe y madre del cole, vino dos veces a enseñarnos cosas: la primera nos enseño la historia del teatro, y la segunda vino a darnos una clase de fotografía. Marcela y Ainhoa vinieron varias semanas a darnos un taller sobre la inteligencia emocional y, ahora Lena (una madre del cole) nos está dando un taller sobre FUNFINANCE con los que nos enseña sobre economía.

Este año  en los talleres se está haciendo un taller musical. Cada grupo de talleres va componiendo su propia canción, desde la letra, música... y la graban después. Javier, el padre que hace este taller, trae cada día el equipo y los instrumentos que vamos a tocar. En esta actividad cada canción quiere comunicar un mensaje sobre lo que nos preocupa o sobre lo que queremos concienciar. Queremos darle las gracias a Javier y a Loli, los padres que hacen este taller posible. Tendréis pronto noticias de nuestro disco.

Hemos recibido dos visitas de formación para todos los agentes de VLP VIAJES. Han sido sobre la energía   solar y la mineralogía. Belén, la madre de nuestro compañero Marcos, nos estuvo enseñando los dos tipos de energía solar: la energía térmica y la fotovoltaica. Belén nos hizo un power point y   también   salimos al patio hacer un experimento con una célula solar. Enrique, profe del cole, nos enseñó sobre mineralogía trayendo minerales y explicando lo que eran y cómo se formaban. Y atendiendo todas nuestras preguntas. Mónica nos dio una hoja para apuntar todo lo interesante que contaba Enrique, ¡algunos hicieron hasta dos hojas! Como veis, en nuestra agencia estamos muy bien preparados para realizar los pedidos de nuestros clientes con la mayor profesionalidad posible.

En el día de la amistad lo primero que hicimos fue hacer una actividad en inglés; iba de que hacíamos unos equipos y a mí me tocó con Lucas S, Raquel, Rubén, Jorge, Dani y Juan. Entonces nos hacían una foto y poníamos palabras como contenta, pero en inglés. Luego nos dieron unas cartas los de 4º con adjetivos sobre ellos y en el recreo teníamos que encontrarlos. Y a mí me tocó Pablo Barroso, luego nos intercambiamos los regalos: nuestro regalo era una caja y una pulsera, y ellos nos regalaron un bote con colores. (Extraído del libro de recuerdos de Lucas G.)

Nosotros ya sabemos leer fenomenal pero los niños de infantil aún están aprendiendo así que a veces vamos a ayudarles cuando están en "Taller de letras". En esta ocasión decidimos que era una buena idea representar uno de sus cuentos preferidos. Por lo que nos organizamos en clase y repartimos tareas para poder llevarlo a cabo: leímos el cuento, repartimos personajes y preparamos el decorado. Aquí os lo dejamos.  ¡Esperamos que disfrutéis tanto como nosotros al hacerlo! 4ºprimaria.

Con el inicio de trimestre viene el inicio de nuevo proyecto en 4º de primaria. En este proyecto jugaremos a ser una agencia de viajes. ¿Como hemos llegado a esto? Mónica nos dijo qué contenidos vamos a estudiar este trimestre y con ello algunos nos pusimos a pensar ideas para proponer un proyecto en el que pudiéramos trabajar los números decimales, el dinero, el tiempo, los ecosistemas, el clima, la materia, los minerales, la geografía... ¡Había casi de todo! Unos días después, cuando ya habíamos pensado nuestra propuesta la presentamos en clase y votamos a la elegida entre todos: Sería una agencia de viajes. ¿Y ahora qué? Debíamos ponerle un nombre, y entre todos elegimos: V.L.P (Viajes Los Peñascales), aunque la elección estuvo muy reñida con la propuesta PAPOL. Todo negocio necesita un logo por lo que nos pusimos manos a la obra. Dejamos pasar unos días y de nuevo, se presentaron los candidatos en clase, entre todos fuimos viendo cuál nos podría representar mejor ...